به نام خدا
اساسنامه لیسه خصوصی رضوان
سپاس بیکران، خداوند سبحان را که فرصت ارایه خدمت در عرصه‌ی تعلیم و تربیت فرزندان برومند وطن عزیزمان افغانستان را به ما اعطا فرمود تا با همکاری تعدادی از شیفتگان خدمت به مردم بتوانیم در توسعه آموزش و پرورش برای فرزندان عزیز جامعه‌ی اسلامی مان سهم کوچکی داشته باشیم.
با توجه به شرایط فعلی افغانستان و مواجه بودن جامعه ما با معضلات فراوان که یک بخش آن را تعلیم وتربیه شامل
میگردد و با توجه به این نکات :
- پایین بودن کیفیت آموزش در افغانستان.
- متوازن نبودن پرورش و تربیت در کنار آموزش.
- قدرت پاسخگویی نداشتن کامل مکاتب دولتی به نیازمندیهای جامعه امروز کشور.
- نهادینه سازی تعلیم وتربیه بشکل معیاری آن در جامعه جهت جلو گیری از نفوذ فرهنگ های بیگانه وغیر
اسلامی.
- تثبیت بستر مناسب آموزشی با توجه به هویت دینی ملی جامعه افغانستان.
به منظور سهیم شدن در امر آموزش اقدام به تاْ سیس لیسه خصوصی رضوان نمودیم.
شناسنامه لیسه
| نام لیسه | مؤسس | مدیر | موقعیت | سال تاْسیس |
| لیسه خصوصی رضوان | سید ابراهیم سادات مرتضوی | سید ابراهیم سادات مرتضوی | ولایت بلخ، شهر مزارشریف | ۱۳۹۱ |
فصل اول
احکام عمومی
ماده اول: این اساسنامه بر پایه حکم ماده ۴۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی افغانستان و احکام قانون معارف و
مقرر ه موسسات تعلیمی خصوصی به منظور رهبری ، انتظام و انسجام امور تعلیمی اداری و خدماتی لیسه
عالی خصوصی رضوان تنظیم و تدوین شده است.
ماده دوم: لیسه خصوصی رضوان به مثابه یک نهاد حکمی خصوصی و انتفاعی به منظور پرورش اطفال ، نوجوانان و
جوانان واجد شرایط فعالیت می کند.
ماده سوم: موسس لیسه عالی خصوصی رضوان محترم سید ابراهیم سادات مرتضوی فرزند سید خادم دارای تذکره ص ۲۰ شماره ۹۶ج ۵ق میباشد.
ماده چهارم: لیسه خصوصی رضوان دارای نشان ویژه است که در موسسه رضوان بکار برده میشود.
ماده پنجم: تدریس:
۱- تدریس در لیسه رضوان به زبانهای رسمی کشور صورت می گیرد.
۲ – تدریس به زبانهای خارجی بر اساس فیصله شورای مرکزی لیسه مطابق مقرر ه وزارت معارف صورت گرفته
میتواند.
ماده ششم: آزادی تعلیمی در لیسه خصوصی رضوان مطابق احکام قانونی نافذ ه کشور رعایت می گردد.
ماده هفتم: فعالیتهای سیاسی و مخل نظم عامه و تعلیمی در لیسه رضوان مجاز نیست.
ماده هشتم: اهداف لیسه رضوان:
- تربیت و آموزش اولاد وطن بر طبق نیاز جامعه افغانستان و آشنا نمودن آنان با فرهنگ اسلامی.
- بستر سازی و آماده نمودن فرزندان جامعه اسلامی برای پیمودن مدارج علمی بالاتر.
- تقویت استعداد های نهفته فرزندان وطن و آشنایی آنان با تکنولوژی معاصر.
- الگو سازی برای جوانان بر مبنای تعالیم دینی و آموزه ها.
- بهبود کیفیت تعلیمات به طور دوامدار.
- مساعد نمودن زمینه برای تبادل تجربه و اطلاعات علمی لیسه رضوان و لیسه های داخلی و خارجی در ساحهء مورد علاقه.
- پرورش و انکشاف استعدادهای فکری و علمی دانش‌آموزان در فراگیری دانش به طور نظری و
عملی و ارتقای مهارتهای کاری و اندوخته های علمی آنان به منظور رسیدن به خود کفایی جهت استفاده از منابع کشور و خدمت گذاری بهتر و موثرتر برای جامعه.
- ابتکار و نوآوری در روند آموزشی و پژوهشی بر پایه مطالعات و اجرای تحقیقات علمی.
- آگاه سازی مردم از دستاوردهای علمی و پژوهشی.
- برگزاری برنامه‌های آموزشی عالی بر پایه اصول و معیارهای تعلیمی، امکانات و ظرفیتهای
کاری لیسه و ضرورت جامعه و احکام قانون وزارت معارف.
ماده نهم: وظایف لیسه رضوان:
- فراهم نمودن زمینه و شرایط مساعد برای پیشبرد امور تدریسی و تحقیقی در لیسه.
- تلاش برای جلب همکاری های تعلیمی و تخنیکی دو جانبه یا چند جانبه با لیسه ها و موسسات
تعلیمی داخلی و خارجی با در جریان قرار دادن ریاست مکاتب خصوصی.
- جلب و جذب مساعدتهای مالی و تخنیکی موسسات ملی و بین المللی و کشورهای خارجی
برای پیشبرد امور آموزشی لیسه و تامین انکشاف و پیشرفت تعلیمی آن در آینده در تفاهم با
وزارت معارف.
- ایجاد و تحکیم مناسبات و روابط تعلیمی با موسسات تعلیمی همتا.
- نگارش کتب درسی،کمک درسی، تهیه و راهنمای کارهای تعلیمی، لابراتواری، ساحوی و عملی
بعد از موافقه وزارت معارف.
- تجهیز کتابخانه و صنف های درسی و میدان ورزشی لیسه.
- طرح و تصویب برنامه‌های درسی و نصاب تعلیمی و ارایه آن به وزارت معارف غرض ارزیابی و
منظوری.
- ایجاد برنامه‌های انکشافی لیسه و تطبیق آن به منظور فراهم آوری آموزش بهتر.
- عقد قراردادهای تعلیمی و فرهنگی با لیسه های همتا به منظور تبادله تجارب و همکاریهای تعلیمی
به هدایت ریاست معارف.
- ارایه گزارش سالانه از فعالیتهای لیسه به وزارت معارف به منظور بررسی، ارزیابی و تایید آن.
- سال تعلیمی لیسه خصوصی رضوان مطابق سال تعلیمی عمومی دولت میباشد.
- پرداخت مالیات از عواید در ختم هر سال مالی به وزارت مربوطه.
فصل دوم
ساختار تشکیلاتی
ماده دهم: ساختار تشکیلاتی لیسه خصوصی رضوان ترکیب آتی را دارا میباشد.
- مؤسس
- شورای مرکزی
- مدیر لیسه
- شورای پیداگوژی
- معاونین اداری و تدریسی
- سر معلم
- معلمین
- کارکنان اداری و خدماتی
- دیپارتمنت‌ها
- کمیته‌های شش گانه تربیتی
ماده یازدهم: وظایف شورای مرکزی
- مطالعه و ارزیابی پلان‌های انکشافی کوتاه مدت، میان مدت و دراز مدت لیسه و اتخاذ تصامیم در زمینه.
- طرح تعدیل و تکمیل اساسنامه مطابق مقرره.
- تصمیم پیرامون تاسیس و ایجاد، ادغام یا انحلال لیسه و ارایه آن به وزارت معارف.
- ارزیابی فعالیتهای لیسه.
- تصمیم پیرامون تقرر، استخدام، و انفکاک کارکنان دایمی و غیر دایمی.
- تصمیمگیری در مسایل مربوط به تعیین اندازه فیس و غیره مطابق احکام مندرج مقرر ه مکاتب خصوصی.
- تغییر اندازه معاشات و سایر امتیازات پولی اعضای مسلکی و سایر منسوبین لیسه.
ماده دوازدهم: وظایف شورای پیدا گوژی
- شورای پیداگوژی بعد از شورای مرکزی مرجع رهبری کننده و تصمیم گیرنده در امور درسی ،تعلیمی ،
تربیتی ، انضباطی مربوط به لیسه میباشد.
- طرح لایحه و نصاب تعلیمی دوره هایی مختلف تعلیمی مربوط به لیسه و ارایه آن به وزارت معارف.
- ارزیابی فعالیتهای دیپارتمنت‌ها.
- تصمیم گیری در مسایل مربوط به شاگردان به شمول برگزاری امتحانات صنفی ،نحوه برگزاری امتحانات چهارو نیم ماهه و سالانه ، پلان جذب شاگردان جدیدالشمول مطابق احکام مندرج مقرر ه مکاتب خصوصی.
- تصویب پلان تعلیمی لیسه مطابق نصاب تعلیمی وزارت معارف ومقرره مکاتب خصوصی.
- پیشنهاد اعطای تحسین نامه‌ها و تقدیر نامه‌های لیسه.
- تصویب پیشنهاد تقرر معاونین و سر معلم.
- ایجاد کمیته‌های اختصاصی و سپردن برخی از صلاحیت ها به آن.
- انکشاف و تحقیق یک مکانیزم دقیق و شفاف موثر مالی و حسابی در لیسه و نظارت از تحقق آن.
- انتخاب منشی پیداگوژی در نخستین اجلاس.
- ارایه ابتکارات و نوآوری ها برای انکشاف دیپارتمنت ها.
- نظارت از اخذ امتحانات و ارزیابی پارچه‌های امتحانات شاگردان طبق نصاب و طرزالعمل وزارت معارف.
- فیصله های جلسات شورای پیداگوژی پس از منظوری مدیر لیسه نافذ است.
ماده سیزدهم: ترکیب شورای پیدا گوژی
الف: مدیر لیسه
ب: معاونین اداری و تدریسی
ج: آمر دیپارتمنت‌ها
د: سر معلم و معلمین
ه: مدیریت شورای پیداگوژی نیز به عهده مدیر لیسه عالی خصوصی رضوان میباشد.
ماده چهارد هم: نحوه کار شورای پیدا گوژی
- تصامیم در شورای پیداگوژی به اکثریت آرا گرفته میشود.
- جلسات شورای پیداگوژی طبق تقویم آن طوری عادی و فوق العاده حسب ضرورت به حضور داشت حداقل دو سوم اعضا برگزار میشود.
- جلسات شورای پیداگوژی طبق تقویم آن طوری عادی و فوق العاده حسب ضرورت به حضور داشت
حداقل دو سوم اعضا برگزار میشود.
ماده پانزدهم:وظایف کادرهای تدریسی دیپارتمنت‌ها قرار ذیل است:
- تدریس مضامین مربوط (مطابق رشته) به طور نظری و عملی.
- تهیه مواد درسی برای مضمون یا مضامین مربوطه.
- حل مشکلات درسی متعلمین از طریق حل تمرینها و دایر نمودن درسهای مشورتی و اضافی قرار ماده ( )
- همکاری اعضای کادر تدریسی با متعلمین منحیث استاد رهنما.
- اشتراک در کنفرانسها، سمینارها و سایر محافل علمی و تعلیمی.
- اشتراک فعال در کمیته ها و شوراهای زمانی که توظیف میشوند.
- ارایه طرحها و ابتکارات به منظور بهبود امور دیپارتمنت‌ها.
ماده شانزدهم:کادر تدریسی در برابر حق الزحمه میتواند وظایف آتی را نیز انجام دهد.
- تالیف یا ترجمه کتابهای درسی و ممد درسی مورد نیاز دیپارتمنت‌ها و تطبیق آن بعد از
منظوری وزارت معارف.
- برگزاری کورس های مختلف برای ارتقای سویه علاقمندان نگارش یا ترجمه مضامین علمی و
سپردن آنها برای نشر.
ماده هفدهم: وظایف دیپارتمنت‌ها عبارت‌اند از:
- ارزیابی فعالیتهای درسی استادان دیپارتمنت و صدور فیصله یا رهنمود در مورد بهبود و ارتقای
کیفیت درسها.
- ارزیابی کمبودهای درسی دیپارتمنت و طرح راه حل در زمینه ارایه به مدیر لیسه.
- بررسی از نصاب تعلیمی، نوت‌ها، کتابهای درسی، کمک درسی و رهنما ها.
- عیار نمودن فعالیتهای تعلیمی دیپارتمنت با انکشاف علمی و تکنولوژی و ارتقاء کیفیت کاری
دیپارتمنت.
- پیشنهاد در مورد استخدام استادان واجد شرایط وبا اهلیت تدریس که به قسم قراردادی یا موقت
علاقمندی تدریس برای برخی از مضامین دیپارتمنت‌ها.
- آمادگی اعضای مسلکی دیپارتمنت برای تالیف و ترجمه کتابهای درسی یا کمک درسی مورد
نیاز دیپارتمنت.
- فیصله در مورد برقراری و روابط مناسبات تعلیمی و اکادمیک با سایر نهادهای تعلیمی و
اکادمیک.
ماده هجدهم:
مدیر لیسه خصوصی رضوان منحیث آمر عمومی و ذیصلاح در راس قرار دارد.
ماده نزدهم:مدیر لیسه توسط مؤسس تعیین میشود.
ماده بیستم: مدیر لیسه باید حائز احراز شرایط پیش بینی شده در مقرر ه مکاتب خصوصی باشد.
ماده بیستم : وظایف مدیر قرار آتی است:
- مطالعه و بررسی از تطبیق اساسنامه مطابق مقرره‌ها و لایحه‌ها و طرزالعمل‌های وزارت معارف.
- مطالعه و کنترل از تحقق فیصله های شورای پیداگوژی.
- مطالعه و تطبیق بودجه سالانه و سایر شعبات آن مربوط در بخشهای عادی انکشافی.
- مطالعه از مصارف و درآمدهای لیسه مطابق اصول مالی و حسابی پذیرفته شده و تهیه گزارش
سالانه در رابطه و تقدیم آن به وزارت معارف.
- مطالعه پیرامون تقرر، انفکاک کارکنان تدریسی ،اداری و خدماتی موسسه.
- بررسی از معاشات و سایر امتیازات منسوبین لیسه.
- تصمیم پیرامون حفظ و مراقبت از ساختمان ها و وسایل لیسه.
- نظارت از تطبیق اصول و معیارها و جلوگیری از فساد اخلاقی، اداری در زمان قرارداد ها و
خریداری و حفاظت از دارایی های منقول و غیر منقول لیسه.
- تامین امکانات پولی و مادی و حفظ و مراقبت ساختمان و حل مسایل مربوط آب رسانی، برق
رسانی و حفظ محیط زیست.
- تهیه وسایل ترانسپورتی در صورت امکان مالی.
- آماده صنف‌های درسی، تهیه وسایل و مواد مورد نیاز، تجهیز کتابخانه ایجاد امکانات کامپیوتری.
- دسترسی به اینترنت و سایر سهولت ها و نیازمندیهای درسی و تعلیمی.
- فراهم آوری محیطی مناسب برای تدریس.
- نظارت از جمع‌آوری پول ناشی از درآمدهای موسسه و تحویل آن به حساب بانکی مربوط.
- نظارت از تامین شرایط بهداشتی و صحی در محیط لیسه ،نمایندگی از لیسه در برابر سایر نهادها.
- ریاست از جلسه ی شورای مکتب ، شورای پیدا گوژی و هیئت رهبری لیسه.
- تلاش پیگیر و اقدام موثر برای ایجاد روابط و مناسبات تعلیمی با نهادهای همتا در داخل و خارج
کشور.
فصل سوم: پلان کاری
ماده بیست و یکم: لیسه دارای برنامه پلان‌های کاری خاص میباشد که با نظر داشت مقررات وزارت معارف افغانستان
تهیه و تنظیم میگردد که مهمترین آن به قرار ذیل است:
- برگزاری دورههای آموزشی بر اساس نصاب تعلیمی وزارت معارف.
- تشکیل صنوف اول تا دوازدهم.
- دایر نمودن مسابقات علمی و فرهنگی جهت ارتقای سطح علمی شاگردان و جوانان.
- برنامه ریزی برای پرورش و ارتقای توانمندی جانبی جوانان.
- دایر نمودن سمینارهای کوتاه مدت برای معلمان و شاگردان.
- برگزاری مراسم ملی و دینی
- مؤسس این لیسه مسئولیت تمویل ،تهیه امکانات، تامین حقوق و معاش کارکنان را به عهده دارد.
فصل چهارم تقرر،وانفکاک استادان لیسه
ماده بیست و دوم:
تقرر استادان و اعضای کادر تعلیمی لیسه رضوان طبق قانون و مقرر ه وزارت معارف صورت میگیرد.
ماده بیست و سوم: اعضای کادر تعلیمی لیسه دارای عین سویه های تعلیمی مندرج قانون و مقرر ه وزارت معارف
میباشد.
ماده بیست و چهارم: تقرر به حیث معلم در لیسه رضوان تابع معیارهای مندرج قانون و مقرر ه تعلیمات موسسات
خصوصی وزارت معارف میباشد.
ماده بیست و پنجم: انفکاک استاد لیسه رضوان در موارد ذیل صورت میگیرد.
الف:دادن استعفا بر طبق قرار داد امضا شده بین متعاقد ین.
ب: ختم موعد قرارداد
ج: ناتوانی در اجرای وظیفه
د: انحلال لیسه یا شعبه مربوط
هـ: عدم رعایت نظم، غیر حاضری پی هم ،دست زدن به فساد اخلاقی، فعالیتهای سیاسی و سایر فعالیتهای که باعث بر هم خوردن نظم کاری عادی لیسه گردد.
فصل پنجم امور متعلمین
ماده بیست و ششم: شخصی که شرایط آتی را تکمیل نماید در لیسه رضوان پذیرفته میشود:
الف: داشتن کارت سوانح از صنف اول تا دوازدهم تأیید از جانب وزارت معارف.
ب: داشتن تذکره تابعیت ،برای متعلمین خارجی داشتن پاسپورت و ویزا رسمی.
ماده بیست و هفتم: متعلمین در لیسه رضوان از امتیازات آتی برخوردار میباشند:
- حق دسترسی برابر به تعلیمات مطابق این اساسنامه.
- استفاده از درسها، سمینارها، کنفرانسها، کورس ها در صورت ثبت نام و موجودیت ظرفیت
پذیرش.
- استفاده از سهولت ها و امکانات لیسه مانند کتابخانه، اینترنت، آموزش کامپیوتر ،کلپ‌های
فرهنگی و ورزشی.
- تاسیس انجمنهای علمی، ادبی و فرهنگی مطابق با قانون.
- به دست آوردن اسناد تعلیمی پس از تکمیل موفقانه دوره تعلیمی طبق این اساسنامه.
- حق دسترسی به کارهای عملی، ستاژ، تجربه های علمی.
- متعلمین طبق شرایط آتی از امتیازات اضافی نیز برخوردار میگردند.
الف: تخفیف از ۲۵٪ الی ۱۰۰٪ فیس تعلیمی برای متعلمینی که در امتحان چهار و نیم ماهه یا سالانه
نمرات اول ،دوم و سوم را حائز میگردند.
ب: تخفیف فیس تعلیمی برای آن عده متعلمینی که به مشکلات جدی اقتصادی مواجه‌اند.
- تفویض تحسین نامه، تقدیرنامه و جوایز نقدی یا غیر نقدی و یا مدال به متعلمین ممتاز طبق
ارزیابی و پیشنهاد کمیته‌های مربوط.
ماده بیست و هشتم: وظایف و مکلفیت‌های شاگردان قرار ذیل است:
الف: رعایت قوانین، مقررات و معیارهای نظم و انضباط لیسه.
ب: داشتن احترام و حسن سلوک در برابر شاگردان و سایر منسوبین لیسه.
ج: خودداری از فعالیتهای سیاسی و هرگونه برخورد تبعیض آمیز در لیسه.
د: سهم گیری فعال و منظم در درسهای عملی و نظری.
هـ: داشتن آمادگی شامل درسی و بلند بردن سویه تعلیمی و مهارتهای کاری.
و: اشتراک در حفظ و پاکی بهداشت و دارایی های لیسه.
ز: ابراز نظر و ارایه پیشنهادات برای بهبود وضع درسی.
ج: سپردن کارت هویت به شعبه مربوط پس از فراغت.
ماده بیست و نهم: انفکاک متعلم از لیسه تحت شرایط آتی صورت میگیرد:
الف: ارایه اسناد جعلی در زمان شمول در لیسه.
ب: دست زدن به جعل، تزویر و فریب کاری در جریان تعلیم.
ج: تداوم رفتار اخلاق ناپسند زشت و نامشروع.
د: غیبت دوام‌داراز دروس.
هـ:درخواست سه پارچه نمودن.
و: در صورت ناکامی پی هم طبق لایحه امتحان عمومی.
ز:عدم رعایت تعهدات کتبی که به لیسه رضوان در روز ثبت نام در شروع هر سال تعلیمی میسپارد.
ماده سی ام : مدت تعلیم در لیسه رضوان از صنف اول الی بکلوریا میباشد.
ماده سی و یکم: اتباع داخلی و خارجی طبق قانون معارف در لیسه رضوان تحصیل کرده میتوانند.
فصل ششم امور مالی و حسابی
ماده سی و دوم: منابع عایدات لیسه عبارت‌اند از:
- فیس که توسط شاگردان پرداخته میشود.
- مساعدتهای پولی، مالی و تخنیکی بدون قید و شرط اشخاص حکمی و حقیقی با در نظر داشت
قوانین نافذ ه کشو.
- درآمدهای ناشی از برگزاری کورس و عرضه خدمات آموزشی.
- درآمدهای ناشی از منابع تولید لیسه.
- عواید که از مدرک فروش کتابها و سایر آثار چاپی لیسه به دست می‌آید.
ماده سی و سوم: عواید پولی لیسه در یک حساب بانکی خاص تحویل گردیده و از آن مصارف عادی و انکشافی
لیسه تمویل میگردد.
ماده سی و چهارم:
الف: اندازه معاشات و امتیازات پولی منسوبین لیسه توسط مؤ سس و شورای مرکزی تعیین میگردد.
ب: اندازه معاش و یا حق تدریس استادان خارج از کادر علمی یا قراردادی به اساس موافقه هر دو جانب
صورت میگیرد.
ماده سی و پنجم: لیسه مسئول انکشاف و تطبیق یک سیستم مالی و حسابی شفاف موثر و دقیق میباشد.
ماده سی و ششم: لیسه از امور مالی و حسابی خویش سالانه به وزارت معارف گزارش میدهد و طبق نتیجه ارزیابی
گزارش از جانب وزارت معارف اجراات خویش را تنظیم مینماید.
فصل هفتم احکام متفرقه
ماده سی و هفتم:
- لیسه رضوان مسئول تهیه زمین برای لیسه و اعمار ساختمان ها مطابق نیازمندیهای محیطی و صحی میباشد.
- تمام ساختمان ها به صورت پخته و اساسی اعمار میشود.
ماده سی و هشتم: در صورت ضرورت فروش لیسه به تمام مکلفیت‌های آن مطابق قوانین نافذ ه و موافقه وزارت
معارف صورت گرفته میتواند.
ماده سی و نهم: هر گاه ضرورت به انحلال یا ادغام لیسه دیده میشود مؤسس و شورای مرکزی لیسه دلایل آن را
به وزارت معارف ارایه میدارد و پس از منظوری آن توسط وزارت معارف سرنوشت لیسه و
شاگردان تعیین میگردد.
ماده چهلم: تعطیل موقت و یا دایم لیسه در صورت وقوع حالت اضطراری و فوق العاده به پیشنهاد مؤسس ویا مدیر
لیسه تأیید آن از جانب وزارت معارف با حفظ تعییین سرنوشت شاگردان صورت گرفته میتواند.
- بروز حالت فوق‌العاده و غیر قابل کنترول.
- از دست دادن منابع پولی و مالی موسسه که در این صورت موسسه نتواند مصارف عادی خویش
را تهیه و تدارک نماید.
ماده چهل و یکم: لیسه مطابق قانون میتواند دارای نشریه های علمی و معلوماتی باشد.
ماده چهل و دوم: لیسه منسوبان و متعلمین ممتاز و شایسته را طبق اصول خاص که از جانب شورای مرکزی
وضع میشود مورد مکافات قرار میدهد.
ماده چهل و سوم: هرگونه تعدیل یا تغییر در اساسنامه، لوایح و ساختار تشکیلاتی لیسه پس از تایید آن توسط
وزارت معارف قابل تطبیق میباشد.
ماده چهل و چهارم: هر گاه تعدیل و تغییر در قانون معارف و امور، اصول مربوط به موسسات خصوصی پدید آید
لیسه رضوان مکلف به عیار نمودن امور و فعالیتهای خویش مطابق به آن میباشد.
ماده چهل و پنجم: این اساسنامه در هفت فصل و چهل و پنج ماده تنظیم و تکمیل شده و پس از منظوری آن توسط
وزارت معارف و اعطای اجازه نامه فعالیت به لیسه خصوصی رضوان نافذ میباشد.
در پایان از خداوند منان دستیابی به اهداف را آرزومندیم.
